KRAKOWSKI KONKURS EKOLOGICZNY (dla szkół podstawowych , klasy IV – VI )

Ziemio nasza, Ziemio miła
Tyś nas wszystkich wykarmiła,
Twe powietrze, lasy, wody,
To największa Twa uroda.
Więc człowieku, pilnuj srodze,
By nie padło wszystko w trwodze,
Bo gdy zniszczysz wszystko wszędzie
To i ciebie też nie będzie


 

Być rozumnym to największa cnota, a mądrość polega na tym, by mówić prawdę i postępować godnie z naturą, słuchając jej głosu (Heraklit z Efezu)

 

Zasady i przebieg Krakowskiego Konkursu  Ekologicznego   (termin zgłoszeń 17 lutego  2011r.)

CELE KONKURSU

1)     Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań przyrodniczych uczniów.

2)     Zaspakajanie potrzeb uczniów w nabywaniu i pogłębianiu wiedzy przyrodniczej.

3)     Wyłanianie talentów i wspieranie uczniów zdolnych.

4)     Wdrażanie uczniów do pracy samokształceniowej, samodzielnego poszerzania wiedzy i zdobywania nowych umiejętności, rozwijanie wrażliwości ekologicznej.

5)     Zrozumienie współzależności człowieka i środowiska.

6)     Wzbogacenie działań szkoły w zakresie pracy z uczniem zdolnym.

7)     Przygotowanie uczniów do podjęcia nauki w szkołach wyższego stopnia.

8)     Promowanie osiągnięć uczniów.

9)     Promowanie środowiska lokalnego.

USTALENIA OGÓLNE

1)  Udział uczniów w konkursie jest dobrowolny.

2)  W etapie szkolnym konkursu mogą brać udział wszyscy uczniowie zainteresowani  konkursem.

3)  Szkoła zgłasza swój udział w konkursie poprzez przesłanie formularza zgłoszeniowego w formie pisemnej do organizatora konkursu, Szkoły Podstawowej nr 62 w Krakowie.

4)   Laureaci konkursu otrzymają nagrody i wyróżnienia.

5)   Wszystkie informacje dotyczące konkursu znajdują się na stronie internetowej szkoły www.sp62.k-ow.net

 ORGANIZATORZY  I PATRONI:

• Szkoła Podstawowa nr 62 w Krakowie
• Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie
• Sinoma Gospodarka Odpadami w Krakowie,
• Rada Dzielnicy VIII Dębniki
• Wydawnictwo MULTICO  Oficyna Wydawnicza
• Wydawnictwo MD Monika Duda

UCZESTNICTWO:

W konkursie biorą udział uczniowie krakowskich szkół podstawowych klas IV – VI.

FORMY KONKURSU:

Turniej wiedzy ekologicznej:

• Etap szkolny
• Etap finałowy

ZGŁOSZENIE UDZIAŁU W KONKURSIE

należy kierować do dnia 17 lutego  2011r.,  za pośrednictwem jednego ze sposobów:

• Wypełnić kartę zgłoszeniową i wysłać faksem pod numer (012) 266 28 50
• Wypełnić kartę zgłoszeniową i wysłać  pocztą na adres:
  Szkoła Podstawowa nr 62,  Patrycja Stawarczyk
  ul. Ćwikłowa 1  30-377 Kraków

• Wypełnić kartę zgłoszeniową i wysłać na adres e-mail:   Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

PRZEBIEG KONKURSU

1.      Konkurs jest dwuetapowy.

2.     Eliminacje konkursowe na wszystkich etapach będą przeprowadzane w   formie pisemnej.

3.      W etapie finałowym konkursu może wziąć udział co najwyżej 70 uczestników konkursu, którzy uzyskali najwyższą liczbę punktów w etapie szkolnym, jednak nie mniej niż 60% punktów możliwych do uzyskania.

4.      Organizacja etapu szkolnego konkursu i nadzór nad jego przebiegiem spoczywa na dyrektorze szkoły.

5.      Dyrektor szkoły powołuje szkolną komisję konkursową, w jej skład wchodzi dwóch nauczycieli, z których jeden jest nauczycielem  przyrody.

6.      Dyrektor szkoły uzyskuje zgodę rodziców uczniów biorących udział w konkursie na przetwarzanie do celów konkursu danych osobowych uczniów, zgodnie z wzorem oświadczenia znajdującego się w załączniku Regulaminu.

7.      Zadania do etapu szkolnego konkursu przygotowuje organizator konkursu.

8.      Organizator konkursu zobowiązany jest zamieścić na stronie internetowej szkoły arkusze z zadania do etapu szkolnego konkursu w dniu przeprowadzenia konkursu.

9.      Dyrektor szkoły zobowiązany jest pobrać ze strony internetowej Organizatora konkursu arkusze z zadaniami do etapu szkolnego, posługując się w tym celu specjalnym kodem,  który zostanie przekazany szkołom drogą elektroniczną 2 dni przed etapem szkolnym konkursu

10.  Dyrektor szkoły w dniu etapu szkolnego przygotowuje odpowiednią liczbę egzemplarzy arkuszy zadań dla uczestników konkursu.

11.  Dyrektor przekazuje do organizatora konkursu prace uczniów, którzy uzyskali co najmniej 60% punktów oraz protokół z przebiegu eliminacji szkolnych ( w formie pisemnej i elektronicznej), zgodnie z wzorem protokołu znajdującym się w załączniku 5  Regulaminu, w terminie określonym  w harmonogramie przebiegu konkursu.

12.  Pozostałe prace uczniów dyrektor szkoły zabezpiecza i przechowuje do dnia zakończenia roku szkolnego 2010/2011.

13.  Na etapie szkolnym prace uczniów są oceniane przez nauczycieli szkoły.

14.  Na etapie finałowym prace uczniów są oceniane przez trzech  nauczycieli (członków komisji) zgodnie z ustalonymi  kryteriami i schematami oceniania.

15.  Klucz odpowiedzi do wszystkich etapów konkursu będzie dostępny 2 dni po terminie przeprowadzenia konkursu na stronie internetowej organizatora konkursu www.sp62.k-ow.net

16.  Arkusze zadań do wszystkich etapów konkursu będą dostępny 2 dni po terminie przeprowadzenia konkursu na stronie internetowej organizatora konkursu www.sp62.k-ow.net

17.  Wyniki wszystkich etapów konkursu zostaną ogłoszone na stronie internetowej organizatora konkursu http://www.sp62.k-ow.net/, zgodnie z harmonogramem.

NA UCZESTNIKÓW KONKURSU CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY !!!

1. Każdy z uczestników etapu finałowego niezależnie od uzyskanego wyniku, otrzyma dyplom finalisty w konkursie.

2. Dla najlepszych zostały przewidziane następujące nagrody:

• Miejsce 1:  Dyplom, nagroda główna
• Miejsce 2-5: Dyplomy laureata oraz nagrody książkowe,
• Miejsce 6-10: Dyplomy laureata,
• Miejsca od 11: Dyplomy finalisty.

Dodatkowo dla każdego nauczyciela współorganizującego konkurs zostanie wystawione stosowne zaświadczenie o przeprowadzeniu i koordynowaniu etapu szkolnego  konkursu.

HARMONOGRAM  KONKURSU

• 10 stycznia  2011 r. – przekazanie krakowskim szkołom podstawowym informacji o konkursie
• 17 lutego 2011r. – termin nadsyłania zgłoszeń do konkursu przez szkoły
• 16 marca 2011r. – Termin przekazania szkołom arkuszy zadań do etapu szkolnego
• 17 marca 2011r. – przeprowadzenie etapu szkolnego konkursu
• 18 marca 2011r. – udostępnienie schematów oceniania zadań z etapu szkolnego konkursu
• 25 marca 2011r. – przesłanie prac konkursowych uczniów i protokołów
• 6  kwietnia 2011r. – ogłoszenie listy uczestników etapu finałowego konkursu na stronie internetowej organizatora konkursu
• 8 kwietnia 2011r. – powołanie komisji do etapu finałowego
• 19 kwietnia 2011r. – przeprowadzenie etapu finałowego konkursu
• 21 kwietnia 2011r. – zamieszczenie arkusza zadań i klucza odpowiedzi etapu finałowego konkursu, na stronie internetowej organizatora konkursu
• 5 maja 2011r. – wgląd do prac uczestników konkursu
• 12 maja 2011r. – ogłoszenie wyników konkursu
• 28 maja 2011r. ( święto szkoły)– uroczyste wręczenie nagród i wyróżnień laureatom

ZAGADNIENIA DO KONKURSU

• formy ochrony przyrody w Polsce i w regionie
• ekologia, czyli wzajemne zależności organizmów i ich środowisk
• współczesne zagrożenia dla świata przyrody
• mój organizm, jego potrzeby i rozwój.
• znaczenie roślin dla ludzi, zwierząt, środowiska,
• zwierzęta chronione, wymarłe
• gatunki roślin, zwierząt  i grzybów chronionych w Polsce
• charakterystyka polskich parków narodowych
• wykorzystanie przyrody przez człowieka,
• życie organizmów lądowych
• źródła zanieczyszczeń środowiska
• zależności między organizmami
• globalne skutki zanieczyszczenia środowiska: dziura ozonowa, efekt cieplarniany, smog, kwaśne deszcze
• życie organizmów wodnych
• sposoby oszczędzania wody
• klasy czystości wód w Polsce i najbliższej okolicy
• źródła energii odnawialnej i nieodnawialnej
• procesy glebotwórcze
• przyczyny i skutki zanieczyszczenia gleb, wód i powietrza
• rolnictwo ekologiczne
• elementy przyrody  ożywionej    i nieożywionej,
• znaczenie wody dla życia.
• sposoby zmniejszania ilości zanieczyszczeń
• hałas i jego wpływ na zdrowie człowieka
• rola roślin w procesie oczyszczania powietrza
• naturalne wskaźniki zanieczyszczenia środowiska

LITERATURA:

1. Etap szkolny:

• Materiał  realizowany w danej Szkole Podstawowej oparty na podstawie programowej nauczania przyrody( podręczniki szkolne oraz atlasy i zeszyty ćwiczeń do przyrody kl. IV - VI, dopuszczone do użytku szkolnego).
• Rośliny chronione, redaktor prowadzący K. Dominiewska, MULTICO Oficyna Wydawnicza, Warszawa 2007
• Zwierzęta chronione, redaktor prowadzący K. Dominiewska, MULTICO Oficyna Wydawnicza, Warszawa 2007

2. Etap finałowy:

• Materiał  realizowany w danej Szkole Podstawowej oparty na podstawie programowej nauczania przyrody( podręczniki szkolne oraz atlasy i zeszyty ćwiczeń do przyrody kl. IV - VI, dopuszczone do użytku szkolnego).
• Polskie parki narodowe, redaktor prowadzący K. Dominiewska, MULTICO Oficyna Wydawnicza, Warszawa 2007
• Środowisko naturalne, Geografia praktyczna, wyd. MD Monika Duda